职业体验及其他活动推荐主题及其说明

新闻快讯 时间:2020-06-13 11:27:57

1~2年级

队前准备

知道少先队组织含义和入队标准,有强烈的入队意愿,通过实际行动掌握队前教育知识和技能,用行动志愿加入光荣的少先队组织,成为一名合格的少先队员。

入队仪式

通过庄严的入队仪式,帮助队员明确身份和责任,为队员的组织成长留下痕迹。

少代会

了解或参与少代会,产生向往和体验队组织生活的情感。

红领巾心向党

了解、区分党、团、队旗的特点,了解共性,达到认识组织标志、简单了解组织间领导和发展关系的目的。

3-6年级

今天我当家

通过记录家庭一日支出、制订购物计划、合理支配个人零花钱、了解购物小常识、自购学习用品、尝试当家一天、学习正确选购简单安全的食材等活动,初步树立理财意识,养成勤俭节约的生活习惯,培养对父母的感恩之心。

校园文化活动我参与

通过访问、考察等方式调查与了解本校各种校园文化活动(如值周活动,各种社团活动,各种重要节日活动,校园体育、阅读、艺术、科技节等)的实施要求,选择自己感兴趣的活动参与其中,从中发现问题,提出改进措施,增强参与服务意识,提高发现问题的能力。

走进博物馆、纪念馆、名人故居、农业基地

在外出考察前,利用网络、书籍等多种途径,了解社会资源单位的基本情况、资源内容与特点;提出研究问题,设计考察方案;通过任务驱动的方式,有效地开展实践活动,获得研究结论。增加对本地自然和社会生活的了解,增长生活经验,增强社会适应能力。

我是小小养殖员

在教师的指导和组织下,亲手饲养1~2种常见小动物(如小金鱼、小乌龟、小白兔等),农村地区的学生可以帮助家人养家禽等,记录饲养过程,完成它们成长过程的观察记录,懂得饲养的正确方法;学会用数据、照片、视频、语言描述等方法交流自己的观察结果和饲养体验。初步了解并掌握若干种小动物饲养的简单方法,增强关爱小动物以及人与动物和谐相处的生态意识。

“银行”(如阅读、道德、环保)

讨论和分析如何通过创建“银行”来解决各种日常(班级)生活中的问题(如阅读问题、道德意识、环保意识培养等);开展规则制定、任务分工、运用实验及效果分析等活动,提高活动策划与组织实施能力。

找个岗位去体验

联系学生家长单位或学校周边商场、图书馆、派出所、环保局等单位,体验理货、整理图书、打扫卫生、协警等岗位;初步体验职业,感受不同职业的劳动,体会各种职业劳动的艰辛。初步树立尊重别人劳动成果的意识,体会劳动创造幸福生活的内涵。

走进爱国主义教育基地、国防教育场所

利用网络、书籍等多种途径,了解要参观考察的爱国主义教育基地(禁毒教育基地、安全教育基地、红色旅游区)、国防教育场所的基本情况、资源内容与特点;提出自己想研究的问题,在参观和考察过程中尝试解决问题,增强爱国主义情感和国家认同感。

过我们10岁的生日

一起过10岁集体生日,凝结友情,增强集体凝聚力;梳理自己和集体的成长足迹,避免攀比等负面现象,确定自己和集体新的成长目标,关注个人与集体共同的成长、收获,感恩父母、师长、同伴。

红领巾相约中国梦

从少先队员的视角采访亲朋好友及社会各行业的人,了解个人成长、发展与实现中国梦之间的关系,激励自身努力增长本领和才干,为实现中国梦做出自己的贡献。

来之不易的粮食

调查和实地考察农民,了解当地主要粮食作物的种类,认识各种粮食作物,观察农作物生长,体验作物栽培管理(如除草、间苗、浇水、施肥等),感受粮食的来之不易,初步树立爱惜粮食、尊重他人劳动成果的意识和行为习惯。

走进立法、司法机关

收集信息了解人民代表大会、法院、检察院等的职能;走进当地人民代表大会、法院、检察院等;与立法、司法机关工作人员进行座谈;旁听法院庭审;组织开展“模拟审议”“模拟法庭”等活动;交流分享对法律尊严的理解和认识,尊崇法治,敬畏法律,具有规则与法治意识。

我喜爱的植物栽培技术

在教师的指导和组织下,亲手种植1~2种常见农作物或花卉,观察记录它们的生长过程,掌握栽培的基本方法;学会用数据、图画、语言描述等方法交流自己的观察结果和种植体验。学会使用简单的种植小工具,初步掌握种植的一般方法,增强与自然和谐相处的生态意识。

7~9年级

举行大队建队仪式

成立初一少先队大队,集体参观爱国主义教育基地,学习和了解抗战和祖国发展历史,增强民族自尊心、自信心、自豪感,增强少先队员的责任意识和爱国意识。

策划校园文化活动

调查同学们对校园文化活动的想法,结合需求策划一次校园文化活动,如科技节、艺术节、读书节、体育节等;在学校或班级中实际开展校园文化活动;在校园文化活动中承担各种志愿服务工作,树立主动参与学校管理、积极为同学服务的意识。

举办我们的315晚会

收集身边侵害消费者权益的事件和案例;走访当地消费者协会;参与消费者维权活动;在此基础上设计并举办一场315晚会,展示同学们参与消费维权活动的成果,提高依法维权的意识和能力。

民族节日联欢会

通过文献检索和对身边不同民族的人进行访谈,获得相关民族节日的资料;调查同学们对不同民族节日的了解程度;举办联欢会,进行民族服装展示、美食制作,或各种民族节日庆典、习俗表演,展示不同民族的习俗与风情。加深对各民族文化的理解和尊重,促进民族和谐。

中西方餐饮文化对比

查阅文献,到中、西餐馆考察、采访,收集相关资料,比较中西方文化差异,通过讨论、辩论、表演中西方用餐礼仪等多种方式,加深对中西方多元文化的理解和尊重,能够包容文化的多样性和差异性。

少年团校

学习党团发展历史、共青团员权利义务、团的基本常识,了解入团的程序和团员标准,在高年级团员同学带领下学习共青团的性质、任务,激发向上向善的决心。

举行建团仪式(14岁生日)

告别少先队,迎接共青团;举行新团员集体宣誓仪式;参观爱国主义教育基地。通过离队建团仪式,做好团队衔接,树立初步理想信仰,争当“中国梦”的筑梦者。

职业调查与体验

了解或亲身体验父母、亲戚所从事的职业,大致了解职业分类;选择某个职业进行体验,感受职业生活的辛苦与快乐,初步尝试制订自己职业生涯规划,增强自我规划意识,为自己将来选择和规划职业生涯奠定基础。

毕业年级感恩活动

通过参观等活动了解国情党史,感受社会温暖,理解体会父母恩、老师情;开展为父母和母校制作毕业礼物等活动,重温历史,懂得感恩,立志艰苦奋斗,培养回报社会的情感和社会责任意识。

制定我们的班规班约

自主收集并学习《中学生日常行为规范》、学校规章制度等文件;从纪律、学习、卫生、礼仪、安全以及班级特色等多方面考虑,提出本班同学需要遵守的班规班约及实施办法;全班同学参与讨论,确定班规班约;一段时间后,检查同学们对班规班约的执行情况,并针对问题做出调整,增强遵守规则的意识,提高自律能力。

军事技能演练

通过投掷、攀登、越野、远足、制作航(船)模、识图用图、无线电测向等军事活动的技能训练以及听革命传统故事,培养机智勇敢、坚忍不拔的精神,提升综合国防素质。

“信息社会责任”大辩论

了解信息的概念及主要特征,认识信息与信息媒体的区别与联系;理解信息技术的概念,体验信息技术在社会发展中的重要作用,认识信息技术对人类生活、工作、学习的影响;了解信息技术学科的前沿发展状况,知道影响网络安全的因素和基本安全防护策略,认真思考在信息社会应遵循的信息道德规范,养成健康、安全的网络行为,增强信息意识与信息社会责任。

走近现代农业技术

在教师的指导下,参观动物饲养场,学习一种常用饲料的配制方法;采集农作物病害标本,捕捉当地常见农业害虫,向农民和农业技术人员请教病虫害的特征和防治方法,可小组合作进行简单生物治虫试验;学习无土栽培技术,学会人工配制一种培养液,尝试用水培、基质栽培等方法种植植物;合作制作简易的节水灌溉装置或人工温室装备,尝试进行日光温室种植蔬菜、花卉试验;了解当前几种先进的农业技术及其发展趋势,体会现代农业技术高效、节能、生态的优点,培养与技术相联系的经济意识、质量意识、环保意识等。

10~12年级

制定自然灾害应急预案及演练

收集信息,了解当地可能发生的自然灾害;走访当地防灾减灾部门,了解防灾减灾措施;制定家庭及学校自然灾害发生时的应急预案并进行演练,提高防灾减灾的意识和能力。

关注中国领土争端

结合时事,收集当前中国有领土争端的地域,如钓鱼岛、南海诸岛等的历史,认识南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权;通过调查、访谈,了解公众对中国领土争端的态度,提出捍卫我国领土、解决领土争端的想法和观点,激发爱国主义情感,增强捍卫国家领土主权的意识。

高中生生涯规划

收集信息了解生涯规划常识,进行相关心理测试,多种途径调查了解自己的理想职业,进行职业体验,整体规划自己的职业生涯,并对其他同学的生涯规划提出建议,提升规划意识,积极为今后人生发展做好准备。

走进社会实践基地

走进博物馆、纪念馆、名人故居、农业基地、科技馆等教育基地,实地考察和收集文献了解教育基地的详细信息,认识和感受古今中外人文科技领域文明和成果。开阔视野,提高人文素养、科学素养和艺术素养。

走进军营

走进军营、学生军事训练基地,参观军营,与军营官兵共同生活训练,学习国防知识,观看经典军事题材影片,学唱革命歌曲,参与军事训练,开展各种军训相关技能竞赛,担任警卫哨等,增强国防安全意识和集体意识。

创办学生公司

收集信息,学习了解商业运行的基本模式;自愿结成小组,使用自己的零花钱作为启动资金,共同创办一个学生公司;召开股东会,竞选管理人;选定公司营销的产品,确定消费人群;开展生产和销售,产品财务登记;实际运营一段时间后进行评估和清算;总结反思公司运营的经验和教训。通过实际经营一个企业,体验创业过程,初步培养创业精神、沟通能力和营商能力。

18岁成人仪式

在国旗下进行成人宣誓,读父母信件和给父母回信,接受成人祝福,受赠宪法读本,参观爱国主义教育基地,重温国情党史,明确成人的含义及成年人的责任,思考未来发展方向,立志成长。

业余党校

学习党的基本知识、党的发展历史,明确党的性质、任务以及党员的权利义务,了解入党的程序和党员标准,激发热爱党的感情。

我的毕业典礼我设计

收集整理三年校园生活的片段;面向全体同学进行调查,据此设计和制定符合本届毕业生需求的个性化毕业典礼;开展向母校赠送礼物、与恩师话别、重温父母恩情等活动。锻炼实践能力,增强感恩意识,举办令人印象深刻的毕业典礼。